2017-01-11

法即甚達。汝心不達。經本無疑。汝心自疑。




僧,法達。
洪州人。七歲出家。常誦法華經。

來禮祖師。頭不至地。

師訶曰。
禮不投地。何如不禮。
汝心中必有一物。蘊習何事耶。

曰。
念法華經已及三千部。

師曰。
汝若,念至萬部。得其經意。不以為勝。則與吾偕行。
汝今,負此事業。都不知過。
聽吾偈曰。
禮,本折慢幢。頭,奚不至地。
有我,罪即生。亡功,福無比。

師又曰。
汝名什麼。

曰。
法達。

師曰。
汝名法達。何曾達法。

復說偈曰。
汝今名法達。 勤誦未休歇。
空誦但循聲。 明心號菩薩。
汝今有緣故。 吾今為汝說。
但信佛無言。 蓮華從口發。

達聞偈。悔謝曰。
而今而後。當謙恭一切

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弟子誦法華經。未解經義。心常有疑。
和尚智慧廣大。願略說經中義理。

師曰。
法達。 
法即甚達。汝心不達。
經本無疑。汝心自疑。 

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汝念此經。以何為宗。

達曰。
學人根性暗鈍。
從來但依文誦念。豈知宗趣。

師曰。
吾不識文字。汝試取經誦之一遍。吾當為汝解說。

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法達即高聲念經。至方便品。

師曰。
止。
此經元來,以因緣出世為宗
縱說多種譬喻。亦無越於此。
何者因緣。
經云。諸佛世尊。
唯以,一大事因緣故,出現於世。
一大事者。佛之知見也。
世人,外迷著相。內迷著空。
若能,於相離相。於空離空。
即是,內外不迷。
若悟此法。一念心開。是為開佛知見。

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佛猶覺也。分為四門。
開覺知見。
示覺知見。
悟覺知見。
入覺知見。
若聞開示。便能悟入。即覺知見。本來真性而得出現。

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汝慎勿錯解經意。
見他道開示悟入。自是佛之知見。
我輩無分。
若作此解。乃是謗經毀佛也。

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彼既是佛。已具知見。何用更開。
汝今當信。
佛知見者。只汝自心。更無別佛。

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蓋,為一切眾生。
自蔽光明。貪愛塵境。
外緣內擾。甘受驅馳。
便勞他世尊,從三昧起。
種種苦口。勸令寢息。
莫向外求。與佛無二。
故云。開佛知見。
吾亦勸一切人。
於自心中,常開佛之知見。

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世人心邪。
愚迷造罪。口善心惡。
貪瞋嫉妒。諂佞我慢。
侵人害物。自開眾生知見。
若能正心。常生智慧。
觀照自心。止惡行善。
是自開佛之知見。
汝須念念開佛知見。
勿開眾生知見。

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開佛知見。即是出世。
開眾生知見。即是世見。
汝若,但勞勞執念,以為功課者。
何異犛牛愛尾。

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達曰。
若然者。但得解義。不勞誦經耶。

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師曰。
經有何過。豈障汝念。
只為迷悟在人。損益由己。
口誦心行。即是轉經。
口誦心不行。即是被經轉。
聽吾偈曰。
心迷,法華轉。 心悟,轉法華。
誦經,久不明。 與義,作讎家。
無念,念即正。 有念,念成邪。
有無,俱不計。 長御,白牛車。

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達聞偈。不覺悲泣。言下大悟而告師曰。
法達從昔已來。實未曾轉法華。乃被法華轉。

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再啟曰。
經云。
諸大聲聞乃至菩薩。皆盡思共度量。不能測佛智。今令凡夫但悟自心。便名佛之知見?
自非上根。未免疑謗。
又經說,三車。羊鹿之車與白牛之車。如何區別。
願和尚再垂開示。

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師曰。
經意分明。汝自迷背。
諸三乘人,不能測佛智者。患在度量也。饒伊盡思共推。轉加懸遠。
佛本為凡夫說。不為佛說。此理若不肯信者。從他退席。
殊不知坐卻白牛車。更於門外覓三車。

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況經文明向汝道。
唯一佛乘。無有餘乘。
若二若三。乃至無數方便。種種因緣譬喻言詞。是法皆為一佛乘故。汝何不省。
三車是假。為昔時故。
一乘是實。為今時故。
只教汝去假歸實。歸實之後。實亦無名。

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應知所有珍財。盡屬於汝。由汝受用。更不作父想。亦不作子想。亦無用想。
是名持法華經從劫至劫手不釋卷從晝至夜無不念時也。

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達蒙啟發。踊躍歡喜。以偈讚曰。
經誦三千部。 曹溪一句亡。
未明出世旨。 寧歇累生狂。
羊鹿牛權設。 初中後善揚。
誰知火宅內。 元是法中王。

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師曰。
汝今後方可名念經僧也。
達從此領玄旨。亦不輟誦經。

2017-01-05

中國文字是表意的,不是叫你聽的,是叫你看的,

  在全世界,自古至今,生為中國人是有幸,是很有福報,沒有福報,你不會生長在中國。為什麼?中國聖人多,儒釋道三教聖人。
  
  有人講,地球上五千年來曾經發生過二十多種文明,現在都不存在了,現在存在只有一家,中國的古文明。為什麼中國文明還在?
  
  英國湯恩比博士說的話,是真的不是假的,這是一個歷史哲學家,他告訴我們:人類的歷史是先有宗教後有文明,文明是從宗教衍生出來的,凡是沒有宗教做根本的文明,很難延續到三百年,也就是二百年、三百年它就衰了,就沒有了。
  
  那我們就明白了,中國文明何以五千年到今天還存在,因為中國有三個宗教支持,其他的是一個宗教,沒有像中國,中國有儒釋道這三個宗教。

  宗教,這兩個字的意思要搞清楚,很多人不知道,認為宗教就是迷信,錯了。
  
  宗教,這兩個字的意思,我們查字典,字典上解釋得清清楚楚。宗是什麼意思?

  ,有三個意思:

  第一個是主要的
  第二個重要的
  第三個尊崇的,尊重、崇高這三個意思。
  
  ,也有三個意思:教育,教學,教化。
  
  這兩個字合起來,
  
  主要的教育,
  重要的教學,
  尊崇的教化。
  
  怎麼會跟迷信掛鉤?哪有這種道理!完全歪曲了。如果再加兩個字,你就更清楚:
  
  宗教,是人類主要的教育,完全明白了,
  宗教,是人類重要的教學,
  宗教,是人類尊崇的教化。

  中國人讀中國歷史,多麼輝煌偉大!中國人遭遇到這些苦難,都是把自己文化、自己的承傳誤會了,疏忽了,甚至於把它丟掉,要跟外國學。
  
  外國的文明沒有了,現在只有科學技術。科學技術的發展是非常危險的,現在科學技術有能力毀滅地球。所以歐洲這些漢學家,他們最擔心的就是第三次的世界大戰,地球上的人口可能絕滅,絕種了,所以大家都在想如何避免。
  
  有一個方法,這個方法可能都是從中國學去的,中國早年的統一,夏商周。夏商周的統一不是政治統一,政治的統一是秦始皇開始的,秦始皇,夏商周是文化的統一,古書裡記載的,書同文,車同軌。也就是說我們在生活方面,文字方面統一了,小篆,在生活方面度量衡統一了,方便,大家方便往來。尊重夏商周為天子,天子是什麼?他政治辦得好,向他學習,這麼統一的。

  希望地球也能統一,不是政治統一,文化統一。
  
  文化統一用什麼?
  
  漢學家沒有一個不肯定的表態要靠中國,希望中國文化統一全世界,中國文字統一全世界。中國的文字是漢字,我們今天保留的,大陸叫繁體字,香港跟台灣還保留了。這種文字,這種文字有根有本的,從哪裡演變出來?從小篆。小篆是二千五百年前,孔子那個時代所使用的文字,演變為隸書、為正楷,要學這樣的文字,要學文言文。
  
  文言是中國老祖宗,真的是高度的智慧,發明這種體裁文言,就是說言語跟書寫的把它分開,外國的拼音文字,它是不分開的。不分開,過個一、二百年,言語變了文字就沒有人認識,這是拼音文字很遺憾的一樁事情。
  
  中國文字是表意的,不是叫你聽的,是叫你看的,一看就懂了,這個字是什麼意思,一看就明白了,表意的。所以,這種文字要保存,縱的來說就是古今,古今暢通,這文字古今暢通,你看孔老夫子的《論語》,《論語》是記載孔夫子一生的言行,現在我們能看懂,二千五百年了,一點障礙都沒有,能懂得他的意思,能接受他的教誨,這外國文不行。

  這次我從歐洲回來,校長就告訴我,現在還有很多歐洲人連莎士比亞的作品都不能夠閱讀,字不認識了,沒有人再用那些老的文字了。
  
  這就是你看印度人聰明,梵文是拼音文字,也有這個問題,他把大量的經典統統送到中國來,翻成中國文言文做為載體,這最高明的方法,讓佛經可以傳千年萬世,它不會變意思,古時候做了一個這麼大的動作。
  
  將來我們希望的是什麼?全世界每個國家族群,都有聖人,都有好東西,但是一定要用中國文言文做載體,它才能傳下去。不用這個做載體的話,它沒辦法傳下去,三百年之後就沒有人認識,沒有人能讀。所以中國不能滅亡,中國文化不能失傳,如果中國文化要是滅了,整個地球走向黑暗時期。黑暗是什麼?沒有智慧了,人只有貪瞋痴慢疑,再沒有智慧,那這個世界亂成一團,這不像世界,這個道理一定要懂。

  所以我時時刻刻鼓勵年輕人,好好把中國文字學好,中國文字是一門學問,文字學,把文言文學好,學習文言文。
  
  過去我的老師李炳南老居士教導我們,一定要背書。我在台中十年,老師講了一部《古文觀止》,這三百多篇,一個星期講一段,如果文長的,大概兩個星期講完,一般短的,一個星期講完;他一個星期有三個小時課,一堂課三個小時。老師教我們:要想讀文言文,至少能背誦五十篇古文,能背五十篇你就有能力讀,能夠背誦一百篇你就有能力寫。四十歲以前還行,四十歲以後就困難,比較難了。如果是四十五歲的人你想學,下功夫,用個一年二年的時間就可以了,你就能讀就能懂了,這個是有必要的,應當要學習的。

  古人累積多少智慧、經驗、方法,效果,都在《四庫全書》裡頭,是瑰寶,整個人類的瑰寶。我們總希望有一批人,用一生的時間專攻傳統文化。在這麼大的《全書》裡面,你自己喜愛的選出一、二種,一生鍥而不捨的去學習,將來都變成專家,專攻《易經》的易學專家,專攻《四書》的,甚至於專攻《論語》,古人都有,就像學佛人念經一樣,把它定作早晚課一天不缺,詩詞歌賦都一樣,都能成為大家。
  
  我們的老師多才多藝,我們所有的學生只能學他一樣,他樣樣都通,台中徐醒民居士學古文,我那個時候學佛經,江逸子老師學唐詩、學國畫,都有成就。
  
  老師還是很好的中醫,他的醫道很高明,他曾經跟我說過他一生,他也做過官做過法官,法官判錯案子冤枉人,他說可能有,但是一生用醫治病沒有過失,這他自己敢說沒有治錯病,沒有用錯藥。
  
  02-041-0405



2017-01-01

妳帶回芥菜子了嗎?

十多年前曾經看過的,一段非常難忘的文字......
十年後再看,又是另一番體會......





文章是這樣的...........


我小時候在西藏聽過喬達彌(Krisha Gotami)的故事,她是位有幸生長在佛陀時代的少婦。

她的第一個兒子在一歲左右就病逝了,喬達彌傷心欲絕,抱著小屍體在街上奔走,碰到人就問是否有藥可以讓她的兒子復活。有些人不理會她,有些人嘲笑她,有些人認為她發瘋了。最後她碰到一位智者告訴她,世界上只有佛陀一個人能夠為她施行奇蹟。
          

因此,她就去找佛陀,把兒子的屍體放在佛陀的面前,說出整個過程。

佛陀以無限的慈悲心聆聽,然後輕聲說:「只有一個方法可以治療妳的痛苦。妳到城裡去,向任何一戶沒有親人死過的人家要回一粒芥菜子給我。」(註:佛陀只說可以幫她離苦。)

喬達彌很高興,立刻動身往城裡去。


她對第一戶人家說:「佛陀要我從一戶沒有死過親人的人家拿回芥菜子。」

「我們家已經有很多人過世了。」那個人如此回答。


她於是又走向第二家,得到的回答是:「我們家已經有無數的人過世了。」

她又走向第三家、第四家,向全城的人家去要芥栗子。

最後終於了解佛陀的要求是無法辦到的。

她只好把兒子的屍體抱到墳場,做最後的道別,然後回到佛陀那兒。


「妳帶回芥菜子了嗎?」佛陀問。

「不!」她說:「我開始了解您給我的教法,悲傷讓我盲目,以為只有我受到死亡的折磨。」

佛陀問:「妳為什麼回來呢?」

她回答:「請您開示死亡和死後的真相,我身上是否有什麼東西是不死的?

佛陀開始對她開示:「如果妳想了解生死的真義,就必須經常如此反省:宇宙間只有一個永不改變的法則,那就是一切都在改變,一切都是無常。令郎的死亡,幫助妳了解我們所處的輪迴世界是無法忍受的苦海。脫離無止境的生死輪迴的方法只有一個,那就是解脫之道。因為痛苦而使妳準備學習,妳的心也已經敞開迎向真理,我將教妳解脫之道。」

喬達彌頂禮佛足,終其一生追隨佛陀。據聞,她在臨終前證悟。